La fecha de inicio fue sugerida por el ministro Esteban Bullrich durante un encuentro en Esquel. En la reunión se remarcó que el objetivo del Gobierno nacional es que se cumplan los 180 días obligatorios, más cinco de capacitación en 2017.
DE LA REDACCION. El Consejo Federal de Educación se pronunció en las últimas horas a favor de que el ciclo lectivo 2017 comience el lunes 6 de marzo.
La fecha de inicio de clases fue sugerida por el ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, durante el encuentro desarrollado en Esquel, provincia de Chubut.
En la reunión se remarcó que el objetivo del Gobierno nacional es que se cumplan los 180 días obligatorios de escolaridad, más cinco de capacitación en 2017.
Trascendió que entre los gobernadores existe consenso para establecer esa fecha del 6 de marzo como el punto de partida del ciclo lectivo en todo el país el año que viene.
Ahora será cada jurisdicción la que deberá armar su calendario escolar y adherir formalmente a la propuesta del Consejo Federal, que integran el ministro Bullrich y los jefes de la cartera educativa de cada provincia.
Además, durante el encuentro en Esquel, integrantes del Ministerio de Seguridad expusieron el proyecto Escuela Segura.
La provincia anfitriona presentó sus buenas prácticas que consisten en proyectos de innovación educativa.
Feriados y turismo
Luego de ratificar la fecha anunciada hace un par de semanas, el Gobierno nacional acaba de dar un guiño a un reiterado pedido de varias ciudades turísticas del país para que el próximo ciclo lectivo comience en marzo y, de esta manera, febrero quede completo para aprovechar el turismo en esa época.
Sin embargo, y pese a la buena noticia para el sector turístico, la novedad vino con otra medida, que no solo opaca el beneficio reclamado sino que deja asomar aún más problemas que los causados: para compensar los días de clases resignados se eliminarían los llamados feriados puente, que para una ciudad como Mar del Plata, por ejemplo, significan anualmente más de 380.000 turistas e ingresos para la economía del distrito por un valor superior a los 800 millones de pesos.
Gremios
Los gremios que componen el Frente Gremial Docente bonaerense (Sindicato Argentino de Docentes Privados -Sadop-, Federación de Educadores Bonaerenses -FEB-, Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires -Suteba-, Unión de Docentes Argentinos -UDA- y la Asociación de Magisterio de la Enseñanza Técnica -Amet-) aseguraron que el Presupuesto confeccionado por el Gobierno no da respuesta a sus reclamos, y mostraron su preocupación por la reducción de la gravitación del área educativa.
Tras reunirse con legisladores de las comisiones de Presupuesto y Educación, El FGD expresó fuertes preocupaciones respecto de la reducción en un 3,2 por ciento de la gravitación de educación en el Presupuesto provincial.
Según los gremios, esta diferencia significa 16.533 millones de pesos menos destinados a Educación, monto que representa la construcción de 998 Escuelas Secundarias o 1.764 Jardines de infantes.
En tanto, el Frente Gremial también cuestionó la subejecución del presupuesto 2016, en particular las partidas destinadas a Programas Socioeducativos, fortalecimiento de proyectos escolares e infraestructura y mobiliario.
Por otro lado, los docentes señalaron que hasta el momento no hay convocatorias desde el Gobierno provincial que haga efectivo el funcionamiento de las Comisiones Técnicas de Paritarias, ni de cogestión. Esto demuestra la decisión política del Gobierno bonaerense de no dialogar con los representantes genuinos de los trabajadores, ni resolver las demandas del sector.