miércoles 13 de mayo de 2026

Comenzó la filmación del documental: “Los niños hoy, sujetos de derecho”

8 de julio de 2016 - 00:00

 

La propuesta, ideada por Mario Batalla y producida por Juan Carlos Caruso, tiene como objetivo mostrar la realidad de los chicos con capacidades diferentes y su inclusión en la sociedad. Asimismo el proyecto busca reivindicar el cumplimiento de los derechos de los niños.

DE LA REDACCION. En las últimas semanas comenzó a rodarse un nuevo documental sobre discapacidad, inclusión y derechos de los niños, propuesta que está incluida entre las numerosas actividades que preceden a la tradicional Marcha por los Derechos de los Niños que se realizará en noviembre próximo.

 

Numerosos participantes

En contacto con LA OPINION, Mario Batalla manifestó su agradecimiento a quienes participan del documental que será filmado en diferentes puntos de nuestra ciudad y que se desarrolla bajo el nombre de “Los niños hoy, sujetos de derechos”.

“Estamos muy contentos de poder realizar nuevamente este documental que, en esta oportunidad, contará con la presencia de Natalia D’Aloisio, los integrantes del taller  ‘Juguemos con la música’ de las mellis Ramírez, Cintia Villalba, Maxi Gutiérrez un chico no vidente de la ciudad de Salto, Copetín y Violeta Margarita, la Orquesta Infanto Juvenil, la Escuela Nº 502 mostrará su proyecto del programa radial ‘Los fantasmas del aire’ y Lorenzo Monti Pérez que tiene un espacio en Radio Mon”, explicó Batalla. Por otra parte, agradeció especialmente a Juan Carlos Caruso que es quien filma el documental.

La respuesta, de quienes participan del proyecto fílmico, es muy buena. “Todos los participantes están predispuestos a participar en este proyecto que, al igual que las otras actividades que llevamos adelante cada año, tiene como propósito difundir, concientizar y prevenir sobre las temáticas que incluyen a nuestros niños y discapacitados”, aclaró Batalla.

 

Presentación

“El primer documental que filmamos estuvo abocado exclusivamente a la discapacidad, pero esta vez quisimos ampliar el horizonte”, dijo Mario. Una vez que esté finalizado, el film será presentado el viernes 18 de noviembre en  el Concejo Deliberante.

 

Barreras para derribar

“Hay muchas barreras para derribar y por eso debemos seguir trabajando para que los chicos con capacidades diferentes puedan ser parte activa y protagonistas de la sociedad en la que viven y conviven con diferentes personas. Mi objetivo es potenciar las capacidades de estos niños”, refirió el impulsor de la propuesta.

 

La historia de “Nati”

Natalia D’Aloisio, joven con síndrome de down,   participará del documental contando su historia, sobre todo haciendo alusión al trabajo que desarrolla en el armado de sobres, gracias a una iniciativa de la Escuela Laboral a la que “Nati” acudía.

Leonor Ase, mamá de Natalia cuenta cómo fue la experiencia de su hija como integrante de una cooperativa, inserta en el establecimiento educativo, en la que se realizaban diferentes labores tales como el armado de broches, bolsas, sobres de papel y moños para regalo. “‘Nati’ junto a otros compañeros asistían cada semana, acompañados de una maestra, a levantar entre los comerciantes pedidos para luego ponerse a trabajar. Tiempo atrás Natalia se manejaba sola en la calle pero después decidimos que dejara de hacerlo por los hechos de inseguridad que se registran”, explicó Leonor.

 

Satisfecha por el crecimiento de su hija, aseguró que “el desarrollar un trabajo a Natalia le permitió crecer mucho. Incluso continúa trabajando en casa donde pega los sobres y los empaqueta. Esta actividad le permite aplicar todo lo que le enseñaron en la escuela, como escribir y sumar. Gracias a su trabajo ‘Nati’ se relaciona y sociabiliza con las personas, pero para ello el trabajo de estimulación debe ser permanente y constante, empezando por el hogar. Es fundamental que los padres acepten que deben estimular a sus hijos desde pequeños para potenciar sus capacidades. Es un trabajo mancomunado entre el niño, los padres y familiares y los profesionales que participan de la estimulación”.

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