Apostamos a la participación activa de trabajadores y niños que concurren a los CDC para gestar proyectos transversales. Así lo aseguró en diálogo con LA OPINION la directora de Educación del Municipio, Roxana Villafañe, con relación a los objetivos que guiarán el trabajo de 2015 desde el área que dirige.
DE LA REDACCION. Con el acento puesto en la necesidad de generar espacios que abran el debate y el intercambio de ideas y apostando a la formación del personal, la directora de Educación, Roxana Villafañe, detalló las actividades que se llevarán a cabo durante este año.
Continuará el Taller de Acompañamiento y Contacto Nutritivo en la Primera Infancia, se realizarán talleres de Filosofía para los chicos de los Centros de Desarrollo Comunitario (CDC), se creará la mesa local de trabajo de Ciudades Educadoras y se afianzará el trabajo en red entre las áreas del Gobierno local y las instituciones de la ciudad.
Capacitación
Haciendo hincapié en los beneficios de la capacitación constante, señaló la funcionaria que durante 2015 se dará continuidad a distintos espacios que se fueron gestando, formando y consolidando como el de Formación y Actualización de los Recursos Humanos, tanto de los docentes, preceptores de los Centros de Desarrollo Comunitarios y del Centro de Atención de Primera Infancia (Capi), como también de los auxiliares de limpieza y de cocina en lo que tiene que ver con la educación permanente. La idea es poder actualizarnos para ofrecer un servicio de mejor calidad a los niños y jóvenes que allí asisten, expresó.
Primera infancia
Otro espacio que va a tener continuidad es el Taller de Acompañamiento y Contacto Nutritivo en la Primera Infancia, que articula con el Centro de Providencia Conin. Los encuentros que hemos hecho con las madres que formaban parte del programa resultaron muy felices. Estuvimos en el CAP Italo Viglierchio, en José Hernández y el resultado fue muy beneficioso. Conin nos solicitó poder continuarlo. Y estos talleres también se van a brindar en el Capi para los padres de los niños que allí asisten, anticipó Villafañe.
Filosofía para chicos
Con relación a la creación de nuevos espacios para los chicos, adelantó que este año se van conformar talleres de filosofía para niños dentro de los centros comunitarios. Esto es resultado de la mirada del diagnóstico de la Comisión de Delegados que trabajamos en lo fue la Actividad transversal y mensajeros de los principios de Ciudades Educadoras y el Congresito, donde los niños y jóvenes, a través de la participación activa, pidieron seguir haciéndolo.
Mesa local
A partir de la participación en la propuesta de Ciudades Educadoras, surgió la necesidad de crear una Mesa Local para dar continuidad a los trabajos que se plantean en ese ámbito. Necesitamos que esté conformada por distintas áreas del Gobierno. En principio lo estamos creando con las áreas de Ambiente Urbano y de Cooperación Internacional junto con la Dirección de Educación, para luego invitar a otras áreas del Gobierno y luego también abrirla a asociaciones civiles u ONG de la ciudad y poder trabajar y construir conjuntamente. A su vez, el Instituto Superior de Formación Docente Nº 121 viene trabajando durante el primer año de formación a los docentes en la temática de Ciudades Educadoras, planteó la directora.
Trabajo en Red
En otro orden de temas, la funcionaria se refirió a la necesidad de realizar un intenso y serio trabajo en red: Desde la Dirección de Educación y a raíz de las dificultades que surgían al tratar de conformar una trama de trabajo constituida por varios que buscábamos una finalidad y un bienestar común de los niños de Pergamino y a la vez notábamos que algunas cuestiones se nos dificultaban a los que tratábamos de lograrlo, fue gestándose la idea de crear un trabajo en red, con representantes de Conin, desde la Dirección de Educación, el Departamento de Docencia del Hospital y otras áreas y poder asesorarnos con referentes que ya vienen trabajando en redes como Abel Albino y Juan Carr, para saber cómo lograron establecer los puentes de relación necesarios y sostenerlos en el tiempo para poder llevar a cabo proyectos en común.
Participación activa
Por último y destacando la participación activa de los trabajadores y de los niños que concurren a los CDC, aseguró que en marzo se va a conformar una Comisión de Trabajo que va a estar formada por referentes de docentes y trabajadores de los Centros, un referente de los chicos y jóvenes, para trabajar en comisión de delegados dentro de los Centros y reunión de comisión dentro de la Dirección, dentro de la Secretaría, para gestar proyectos transversales desde el debate participativo y elección entre todos los que formamos estos espacios.