La titular de la Dirección General de Cultura y Educación de Buenos Aires, Nora de Lucía, destacó el comienzo de la discusión salarial con gremios docentes y subrayó que desde el Gobierno provincial quieren tener un inicio de ciclo lectivo impactante. Udocba le iniciará acciones judiciales a la gestión provincial por el pago de sumas en negro.
DE LA REDACCION. Tras la primera reunión técnica por los salarios anuales, el Gobierno bonaerense se mostró ayer confiado en iniciar las clases el lunes 2 de marzo, como prevé el calendario escolar, mientras desde los gremios reclamaron un aumento sustancial para los maestros.
El Gobierno y los gremios docentes reabrieron las negociaciones paritarias en un encuentro de dos horas donde no hubo oferta concreta y se trabajó, en cambio, en el análisis de cuatro esquemas que incluyeron diferentes variables de composición de las remuneraciones docentes.
El encuentro se realizó tras la suba del 8,28 por ciento para los dos primeros meses del año, que el sector acordó el 5 de enero pasado, estableciendo un nuevo piso salarial de 2.772 pesos en el caso del básico y 5.414 pesos en el sueldo de bolsillo (414 pesos más que los 5 mil pesos de mínimo para el maestro de grado con que finalizó el 2014).
En tanto, la titular de la Dirección de Cultura y Educación, Nora de Lucía, destacó ayer el comienzo de la discusión salarial con los docentes y subrayó que desde el Gobierno provincial quieren que el 2 de marzo tengamos un inicio de clases impactante.
La funcionaria agregó que durante la reunión se hicieron distintas simulaciones de cómo seguir recomponiendo el básico, porque cuando uno lo recompone impacta en todas las bonificaciones y automáticamente la escala salarial derrama sobre todas las categorías.
De Lucía destacó el comunicado del Frente Gremial Docente (Federación de Educadores Bonaerenses -FEB-, Sindicato Argentino de Docentes Privados -Sadop-, Unión de Docentes Argentinos -UDA-, Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires -Suteba- y Asociación de Magisterio de la Enseñanza Técnica -Amet-) en el que han dicho que hemos trabajado en las cuestiones cualitativas que hacen al salario, y el que haya estado en paritarias puede decirle que trabajar en las cuestiones cualitativas y estructurales del salario tiene que ver con la recomposición de la carrera docente y el escalafón salarial.
La ministra de Gobierno, Cristina Alvarez Rodríguez, destacó el acuerdo ya alcanzado para este mes y febrero al considerar que es el primer paso para comenzar el ciclo lectivo 2015, sin perder un solo día de clase.
La próxima reunión entre los representantes docentes y las autoridades provinciales se realizará el 9 de febrero. Mientras que la FEB convocó a sus secretarios generales a un encuentro que se llevará adelante en la sede central del gremio el jueves 5 para analizar diversas alternativas de cara a las negociaciones salariales.
Udocba-acciones
Miguel Díaz, titular de Unión de los Docentes de la Provincia de Buenos Aires (Udocba), afirmó que rechazaron la propuesta del gobierno de Daniel Scioli por insuficiente, y además confirmó que le iniciarán acciones judiciales a la gestión provincial por el pago de sumas en negro. Queremos que esto se resuelva de forma definitiva, remarcó.
Díaz precisó que en el encuentro con autoridades provinciales no hubo ninguna luz para poder discutir y llevar a los compañeros a la asamblea. Lo que hubo fueron ideas raras sobre si se le ponía 100 pesos más al básico y si se ponía en negro.
Ante esto, confirmó que lo rechazamos en forma automática, y estamos iniciando una acción judicial a la Provincia por el pago en negro porque queremos que se resuelva de forma definitiva.
Además, dejó en claro que nos consta que el Gobierno provincial puede pagar mejores salarios debido a que tiene un presupuesto aprobado.
Desde el lunes
La Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC, lanzada en 2012 y destinada al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tiene como propósito contribuir al fortalecimiento y enriquecimiento de las prácticas educativas, brindando herramientas teórico-conceptuales, metodológicas y prácticas.
Las preinscripciones de esta edición -quinta y última cohorte de la especialización- se realizarán en línea del 2 al 20 de febrero a través del sitio del postítulo. Durante esas fechas, encontrarán disponible el formulario de inscripción.
Los docentes que se inscriban a esta última cohorte o que retomen sus estudios contarán con toda la experiencia del equipo de trabajo y la maduración de esta propuesta formativa que se caracterizó por su calidad.
La Especialización es de carácter gratuito, semipresencial, y tiene dos años de duración. Asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico que permita enriquecer las prácticas institucionales desde la inclusión y utilización de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes.
Para consultar sobre los destinatarios y características generales de la Especialización, pueden ingresar en la sección Acerca de del sitio del postítulo. Además, en la sección Preguntas Frecuentes, pueden encontrar respuesta a dudas habituales de los cursantes e ingresantes.
Para más información, pueden enviar un correo electrónico a [email protected] o comunicarse al 0800 222 0710 de lunes a viernes 9:00 a 19:00.