El dato surge del Programa Aprender 2016. Desde Educación indicaron que los resultados de cada uno de los establecimientos no son de difusión masiva, sino un insumo para trabajar dentro de cada escuela.
El Programa Aprender se llevó a cabo en el mes de octubre del 2016 para todos los estudiantes de gestión estatal y privada que cursen el último grado de primaria para Lengua y Matemática, y el último año de secundaria para Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales. Asimismo, se realizó la evaluación muestral para 3 grado de primaria y 3 año de secundaria. El alcance total en provincia de Buenos Aires fue de 8.862 escuelas y 316.047 estudiantes.
Específicamente, respecto a los resultados del desempeño de los estudiantes de Pergamino en legua como matemática de ambos niveles, se observan niveles por encima de la media provincial; situación que se repite para la mayoría de las ciudades del interior de la provincia; mientras que el conurbano estuvo un poco por debajo.
Asimismo y luego que en las últimas semanas algunos establecimientos educativos de nuestra ciudad comenzarán a publicar en sus redes sociales los resultados del Programa Aprender 2016, LA OPINION consulto a la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires sobre los alcances que podía generar la exposición de los guarismos y la espontanea comparación con otras casas de estudios de nuestro medio. Desde la gestión del nuevo ministro Gabriel Sánchez Zinny –visitará nuestra ciudad el próximo viernes- manifestaron que “los resultados de cada uno de los establecimientos no son de difusión masiva, sino un insumo para trabajar dentro de cada escuela en pos de mejorar el desempeño de sus estudiantes. Este es el sentido fundamental a partir del cual fue diseñado este dispositivo”.
¿Qué es Aprender?
Aprender es un dispositivo diseñado por el ministerio de educación de la nación con el objeto de evaluar los aprendizajes de los estudiantes. Se enmarca en la Ley Nacional de Educación sancionada en el año 2006, la cual establece: "implementar una política de evaluación (e información) concebida como apoyo para una toma de decisiones orientada al mejoramiento de la calidad de la educación, la justicia social en la asignación de recursos, la transparencia y la participación social”.
El propósito fundamental de Aprender es el de generar información oportuna y de calidad que permita conocer mejor los logros alcanzados y los desafíos pendientes del sistema educativo y, de esta manera, brindar orientaciones que contribuyan a la mejora continua de los aprendizajes y a una mayor equidad. En este sentido, los resultados de esta evaluación constituyen un insumo fundamental para la toma de decisiones, la gestión de las escuelas y la reflexión pedagógica de todos los actores del sistema educativo.
Pasos a seguir
En función de estos resultados, el gobierno de la provincia de Buenos Aires está prioritariamente trabajando en las siguientes líneas de acción: capacitaciones en gestión escolar y liderazgo para directivos, ya que las acciones de quién sea el responsable del establecimiento constituyen un factor importante en el funcionamiento de las instituciones educativas.
Una política de formación docente, donde actualmente se está trabajando en los diseños curriculares de los profesorados junto a capacitaciones para formador de formadores; mientras que para los docentes en ejercicio se está trabajando en la posibilidad de acceder a carreras de posgrado para fortalecer las estrategias didácticas.
En la profundización de los sistemas de evaluación y auto evaluación hacia adentro de cada institución educativa, para que las escuelas puedan analizar y proponer acciones sobre su manera de enseñar. La auto evaluación se enfoca en la planificación de la enseñanza, régimen académico, estrategias didácticas y trayectorias escolares.
Visita el viernes
El próximo viernes en horas de la mañana el flamante ministro, Gabriel Sánchez Zinny, visitará nuestra ciudad en una gira oficial que comenzó la semana anterior y junto a parte de sus funcionarios -entre las que se descata la presencia de la pergaminense, Aurelia Furnari, directora Provincial de Políticas Socio Educativas- y al intendente Javier Martínez se reunirá con directivos de escuelas de distintos niveles, docentes, padres y algunas organizaciones sociales con el objetivo de instalar un intercambio de ideas sobre Aprender 2016 y generar debate sociedad sobre la responsabilidad de todos en la construcción de una nueva educación.
Además el titular de la cartera educativa podría visitar la construcción del Jardín de Infantes Nº 928 ubicado en Parodi entre Avenida Rivero y Pinedo del barrio Malvinas que sería inaugurado próximamente.