Es promovido por la Fundación Etin. Está estructurado en ocho encuentros que se concretarán a partir de este miércoles, los miércoles de 14:00 a 16:00.
Este miércoles de 14:00 a 16:00 en la Fundación Etin (Moreno 732) se pondrá en marcha el curso de formación sobre “Abordaje interdisciplinario en la infancia”, una propuesta de capacitación dirigida a profesionales de la educación, la salud y estudiantes de carreras terciarias y universitarias, vinculados al trabajo en primera infancia o discapacidad. El curso, promovido por la Fundación Etin como parte de las iniciativas impulsadas en el Mes del Niño. La actividad estará estructurada en ocho encuentros con frecuencia semanal, que se concretarán a partir de hoy, todos los miércoles de 14:00 a 16:00. La finalización del curso está prevista el 11 de octubre.
Los contenidos estarán orientados a brindar miradas y aportes de las diferentes disciplinas para entender el desarrollo del niño. Y se reflexionará sobre disparadores sobre la definición de infancia, la prevención y detección precoz de cuestiones que afecten el desarrollo, el diagnóstico situacional y la interdisciplina.
En diálogo con LA OPINION, Eugenia Gutiérrez, profesional de la Fundación Etin, brindó detalles de la iniciativa. “Se trata de una actividad específica de capacitación pensada desde la Fundación Etin y que enmarcamos en las propuestas que estamos desarrollando en el mes del niño”.
“Es una actividad de formación estructurada en varias semanas y con un carácter interdisciplinario”, destacó y recordó que en Etin intervienen profesionales de distintas especialidades que en este curso de capacitación brindarán a los participantes conceptos y experiencias. “Incluimos en la capacitación todas las disciplinas con las que trabajamos como fonoaudiología, terapia ocupacional, psicología, kinesiología, psicopedagogía, trabajo social”, detalló y anticipó que en los distintos encuentros del curso los profesionales irán trabajando temas en relación al abordaje interdisciplinario en la infancia pensándolo desde el desarrollo normal esperable.
“Pensamos en una segunda etapa del curso que pueda estar orientada a los problemas más frecuentes del desarrollo, pero en esta instancia los conceptos están basados en el desarrollo normal del niño”, aclaró la profesional.
En relación a la dinámica, recordó que serán encuentros con frecuencia semanal y señaló que el dictado estará a cargo de profesionales de la institución que además solemos intervenir en otras instituciones.
En el primer encuentro se hará una presentación de los alcances de la capacitación y modalidad de trabajo. Y se avanzará sobre concepción de infancia según diferentes actores y qué es la interdisciplina. Profesionales de Etin brindarán sus experiencias en el campo de la psicología y la terapia ocupacional.
En el segundo encuentro la temática girará en torno a neurofisiología, nutrición cerebral, neuronal; concepto de plasticidad, edad de oro y las consideraciones serán de un médico fisiatra.
En la continuidad de la capacitación, el tercer encuentro permitirá el abordaje de la constitución subjetiva en un niño, operaciones fundantes del psiquismo, conceptos que serán brindados por profesionales de la psicología, la terapia ocupacional y estimulación temprana.
El cuarto encuentro será sobre neurodesarrollo motor típico y experiencias prácticas en kinesiología. En el quinto encuentro, la temática será adquisición del lenguaje, primeras comunicaciones, a cargo de profesionales del campo de la Fonoaudiología).
El sexto encuentro del curso permitirá el abordaje de conceptos vinculados al juego como elemento central en el desarrollo. Los aportes en esta instancia de la capacitación serán a través de profesionales de musicoterapia y terapia ocupacional.
En el séptimo encuentro se abordarán temas vinculados a los primeros aprendizajes psicopedagógicos, conceptos que serán brindados por profesionales del terreno de la Psicopedagogía. En el octavo encuentro del curso se presentarán las conclusiones.
Proyección
Desde Etin precisaron que está previsto que esta actividad de capacitación pueda tener continuidad el año próximo para los niveles intermedios y avanzados. En el nivel intermedio se prevé el abordaje de temas vinculados a la interdisciplina en la diferencia y en el tercer nivel, conceptos relacionados a la interdisciplina en el tratamiento.
Etin
Etin es un espacio de abordaje integral de la infancia al que asisten niños y adolescentes con problemas de desarrollo. Se trabaja de modo articulado con niños y sus familias. Y se atienden pacientes con dificultades motoras, subjetivas y cuestiones puntuales que afecten el desarrollo.
Generalmente los pacientes llegan por derivación de pediatras o neurólogos y muchos lo hacen por sugerencia de las escuelas cuando se detecta alguna situación que afecte el aprendizaje. Los servicios tienen cobertura de obras sociales y prepagas y hay quienes asisten en forma particular.