Antes aparecía como la segunda o tercera alternativa en la consideración. El desafío es lograr que quienes nunca imaginaron seguir estudios superiores, lo hagan y elijan la Unnoba. Un informe de la casa de estudios presentó los datos cuantitativos del ingreso 2015: este año se incorporaron 2.037 estudiantes, 48 por ciento de ellos procedente de Pergamino y Junín.
DE LA REDACCION. A través de un informe, autoridades de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (Unnoba) presentaron datos cuantitativos del ingreso 2015 y efectuaron algunas consideraciones respecto del comportamiento, no solo de la matrícula sino de la elección de carreras por parte de los estudiantes y programas que toman entre las alternativas que les ofrece la casa de altos estudios. También un detalle de las estrategias que se implementan para favorecer el ingreso de distintos sectores y cuestiones que restan por hacer.
Queremos rendir cuenta a la sociedad sobre lo que está pasando con los ingresantes, qué está haciendo la universidad para favorecer el ingreso de distintos sectores y qué es lo que queda por hacer, señaló el rector Guillermo Tamarit en relación con el informe.
La Secretaría Académica de la Unnoba, a cargo de Florencia Castro, especificó que en 2015 ingresaron 2.037 estudiantes, 48 por ciento de ellos procedente de las dos ciudades donde la universidad tiene sede: Junín y Pergamino. El resto poviene, en mayor medida, de localidades de la región como Lincoln, Chacabuco, Leandro N. Alem, Rojas, General Arenales Bragado, Arrecifes y Colón. De estos últimos, mientras el 28 por ciento se muda a las sedes de Junín y Pergamino, el resto decide no hacerlo. A muchos de ellos la universidad les otorga becas de transporte.
Sobre los ingresantes
De acuerdo con las estadísticas, entre los ingresantes el 55 por ciento son mujeres y el 45 varones. Mientras el 76 por ciento declara tener cobertura de salud, el resto no la tiene. Con ellos la universidad trabaja con el Seguro Público de Salud, un programa del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires destinado a brindar asistencia a aquellos que no tienen cobertura social.
Con respecto a la fuente de financiamiento de los estudios, el 85,14 por ciento de los ingresantes lo hace con aportes familiares y muchos de ellos solo estudian.
El 12,37 por ciento de los ingresantes ha cursado estudios superiores, de ellos el 34,56 por ciento lo hizo en el nivel superior universitario; y el 68,20 por ciento terminó los estudios.
En lo que atañe a la disponibilidad de PC, acceso a Internet y conectividad, la mayoría de los ingresantes tiene acceso a estos recursos tecnológicos. El 89 por ciento de ellos accede a Internet todos los días y lo hacen fundamentalmente para consultar información de interés personal, chequear el correo electrónico y consultar datos de estudio o trabajo.
Aproximadamente la mitad de los ingresantes practica algún deporte, mayormente fútbol y gimnasia. El desarrollo de actividades deportivas es una política que la universidad trabaja a través de la Secretaría de Extensión.
En materia de lectura, las estadísticas del Informe 2015 señalan que el 91,4 por ciento de los ingresantes leyó al menos un libro el último año.
Con respecto al manejo de idiomas, el 45,71 por ciento de los ingresantes tiene conocimientos en el manejo de lenguas extranjeras: el 99,7 por ciento, inglés; el 10,3 por ciento italiano; el 9,9 portugués; el 7 francés y 2,4 por ciento alemán. Esto da cuenta que algunos estudiantes dominan alguna otra lengua además del inglés.
Elección de carreras
Según el informe, la decisión está determinada por ubicación geográfica, calidad académica y por recomendación de otras personas. Como dato común se desprende que la mayoría de los ingresantes tomó conocimiento sobre la Unnoba y su oferta académica a través de personas cercanas que estudian allí, por recomendación familiar y por información publicada a través de Internet y medios de comunicación.
Las tendencias en la elección coinciden con las de años anteriores, con predominio de las carreras tradicionales como Abogacía y Contador Público, aunque manteniéndose estables los porcentajes de ingreso en otras carreras consideradas prioritarias y que forman parte de la oferta académica de la Unnoba. En este sentido, desde la universidad se llevan adelante una serie de estrategias orientadas al fomento de las vocaciones científicas, a efectos de incrementar la elección por carreras de base tecnológica. Respecto de las razones de elección de las carreras, las estadísticas revelan que mayormente lo hacen por vocación, gustos e intereses, por cuestiones vinculadas a la salida laboral o por recomendación de terceras personas.
En cuanto a las sedes, el 63 por ciento de los ingresantes se inscribió en Junín y el 37 lo hizo en Pergamino.
De acuerdo a las estadísticas el 1,58 por ciento de los ingresantes corresponde a alumnos internacionales recibidos en la Unnoba. Estos aumentaron en un 52 por ciento respecto del primer cuatrimestre del ciclo 2014, fruto del fortalecimiento de los programas de internacionalización de la casa.
Evaluación y desafíos
Autoridades de la casa de altos estudios con sede en nuestra ciudad y Junín evalúan favorablemente los datos que surgen del informe Ingreso 2015 y los toman como insumos para planificar estrategias. De acuerdo con lo señalado por el rector Tamarit, lo que se va consolidando es la Unnoba como primera opción en la región, mientras antes era la segunda y tercera. A estos que eligen la Unnoba como primera opción, se les suman aquellos que, ante el fracaso en otras universidades en ciudades más grandes, regresan a su ciudad y eligen la Unnoba. Para el directivo, el posicionamiento de esta Universidad es claro y evidente.
Respecto de la cantidad de ingresantes anuales, Tamarit consideró que estos números tienen una consistencia de mucho tiempo.
En el plano de los desafíos, a la luz de los indicadores del Ingreso 2015, el rector consideró: Ahora estudian en la Unnoba los chicos que iban a estudiar, en ésta o en otra universidad. Lo que viene es lograr que puedan estudiar los que antes no habían soñado en hacerlo, buscar el modo de llegar a aquellos sectores que tradicionalmente no llegan a los estudios superiores es el gran desafío.