martes 23 de junio de 2026

El Gobierno asegura “estar confiado en poder llegar a un acuerdo con los docentes”

19 de febrero de 2014 - 00:00

DE LA REDACCION. El jefe de Gabinete provincial, Alberto Pérez se mostró confiado en “poder llegar a un acuerdo” en el marco paritario y aseguró que el Gobierno “está poniendo todo su empeño”. Dijo que “de parte del gobierno de Daniel Scioli y de los representantes gremiales está la máxima responsabilidad para que la familia pueda llevar a sus hijos el 5 de marzo a clases”.

Alberto Pérez indicó que “como marca la Ley de Educación, estamos a la espera del piso salarial que establece la Nación para poder hacer una oferta concreta a los gremios docentes de la provincia” y aseguró que la Provincia “no va a dar menos que el piso salarial que marca la Nación, nosotros siempre lo hemos hecho así y la mayoría de las veces hemos comenzado en tiempo y forma.

“Estamos confiados en que vamos a poder llegar a un acuerdo con el esfuerzo máximo de la Provincia dentro de sus posibilidades, con la responsabilidad que sabemos que tienen los dirigentes gremiales y sabiendo que hay que combinar, hay que equilibrar las posibilidades de una provincia que tiene que atender escuelas, hospitales, seguridad, servicios de justicia y de inclusión social. Con las pretensiones lógicas de los docentes y sus representantes gremiales en cuanto a recomponer los salarios, creo que ese equilibrio lo vamos a lograr y vamos a poder comenzar las clases en tiempo y forma”, manifestó.

El funcionario provincial consideró que “la negociación del año pasado fue muy dura, pero que finalizó en buenos términos ya que se recuperaron los días perdidos de clases con jornadas los fines de semana, la experiencia en estos años indica que en la previa siempre se empiezan a esgrimir diferentes cifras pero nosotros preferimos discutirlas en la mesa paritaria”.

Al ser consultado sobre la propuesta salarial, Pérez sostuvo que “no vamos a hablar de cifras fuera de la mesa paritaria, que es el lugar en donde se hacen las propuestas” y agregó “nuestra ministra de Economía, Silvina Batakis, tuvo un protagonismo muy importante reunida con diferentes ministros de economía de catorce provincias de la Argentina -oficialistas y, opositoras- pensando en los próximos meses.

“Batakis tuvo también un protagonismo muy importante en la organización en el viaje a Nueva York que el gobernador Daniel Scioli realizó la semana pasada en donde hubo encuentros con actuales inversores y con potenciales inversores en la provincia de Buenos Aires para que inviertan en toda la logística y las obras que necesita nuestro país, que necesita esta provincia para seguir desarrollándose en rutas, en puertos, y con todo lo que tiene que ver en sostener físicamente el crecimiento de la Argentina”, finalizó el jefe de Gabinete de Scioli.

 

Gremios nacionales

Los gremios docentes de inserción nacional esperan con expectativa un inminente llamado del Gobierno para la paritaria federal del sector, de cuyo resultado depende el inicio de las conversaciones en las provincias.

La titular de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), Stella Maldonado, anticipó que “esta semana nos van a convocar a la paritaria federal docente” desde el Gobierno nacional para fijar el haber mínimo del maestro. Según trascendió, el ministro de Economía, Axel Kicillof, había dispuesto un aumento del 23,5%, que ya fue rechazado de plano por los gremios.

La dirigente anticipó además que posiblemente las siete provincias que deben iniciar las clases el 26 de este mes, entre ellas Chaco, San Juan y Tucumán, “van a correr la fecha de comienzo del ciclo para el 5 de marzo” para permitir extender las negociaciones con los sindicatos docentes locales.

Por su parte, el titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, señaló que “esta semana es trascendente no sólo para acordar el sueldo mínimo sino para debatir la unificación salarial del maestro en todo el país”. 

 

Sin clases

Sobre el comienzo del ciclo lectivo, el secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires (Suteba), Roberto Baradel, dijo: “No van a empezar las clases en caso de que no haya una propuesta seria”. 

Baradel remarcó que “en la provincia comenzaron las reuniones la semana pasada, pero el Gobierno provincial ha dicho que no hará una oferta mientras no se resuelva la paritaria nacional”, en ese sentido el titular del gremio criticó que “la paritaria nacional no se haya convocado formalmente”, y que “en las reuniones informales no haya habido ofertas”. Cabe recordar que Ctera ha sacado un comunicado de prensa donde han planteado claramente la urgente necesidad de una convocatoria formal y se declaró en “estado de sesión permanente”.

“Si la propuesta del Gobierno provincial es del orden del 25 por ciento, el 5 de marzo no empiezan las clases”, advirtió Baradel.

Por último concluyó: “Esperemos que ambos gobiernos hagan una propuesta”.

 

Negociaciones en algunas provincias

 

Según un completo informe del portal de Internet infonews, no sólo la provincia de Buenos Aires mantiene un importante conflicto entre el Gobierno y los educadores. Repasamos la situación en estos sectores de nuestro país.

 

Córdoba

El Gobierno provincial y los gremios del sector público comenzarán esta semana las negociaciones paritarias, luego de que el Centro Cívico ofreciera un incremento anual del 28%, a pagar en tres cuotas que acumuladas suman 30%.

El gobernador De la Sota negó que la provincia esté analizando autorizar incrementos salariales del 30 por ciento para este año. “No sé de dónde lo sacan. Estamos trabajando sobre la base del aumento del año pasado: 26,27 por ciento”, dijo a radio LV16 de Río Cuarto. En tanto, entre los sindicatos circula la idea de reclamar una suma fija, a cuenta de futuros aumentos, hasta que se cierre la negociación.

 

Tucumán

Las paritarias docentes fueron las únicas que empezaron en la provincia. El lunes, el Gobierno se reunió con el Frente Gremial Docente (FGD). Aunque no se fijó fecha para un nuevo encuentro, el Ministerio analiza citar en paralelo a los representantes de otros sindicatos que representan a empleados estatales, como Upcn y ATE.

 

Capital Federal

El ministro de Hacienda porteño, Néstor Grindetti, afirmó que “en la Ciudad, el límite máximo de las paritarias es un poco menos que 25%” y adelantó que sería en cuotas.

La semana pasada, los docentes de Capital Federal, que reclamaban un aumento en una única cuota, se reunieron con el ministro de Educación de la Ciudad, Esteban Bullrich. 

 

San Juan

La secretaria general de Ctera, Stella Maldonado, indicó que esperan ser convocados por el Gobierno nacional “esta semana”, aunque todavía no hay una fecha establecida.

El Gobierno postergó ayer hasta el 10 de marzo el inicio de clases, previsto para el 26 este mes, debido al estado en que quedaron las escuelas y muchos caminos de acceso, tras el temporal que sufrió la provincia los últimos días.

 

Santa Fe

La titular de la Asociación de Magisterio (Amsafé), Sonia Alesso, expresó: “Si entre hoy (por ayer) y mañana (por hoy) hay una propuesta concreta empezamos con la convocatoria para consultar a las bases”.

 

La Rioja

Aún no se han retomado las negociaciones con los gremios para 2014, pero hay conversaciones informales entre integrantes del Gabinete y sindicatos oficialistas.

Sin embargo, las organizaciones gremiales se ven superadas por un movimiento de maestros y profesores autoconvocados que ya realizaron dos marchas en Capital y Chilecito.

 

San Luis

El acuerdo se cerró finalmente con una suba para todos los estatales del 30%, cifra que incluye a los docentes. Así, el sueldo inicial de los educadores será de 5.550 pesos, similar a la cifra que reclaman a nivel nacional los gremios docentes agrupados en la CGT.

 

Catamarca

Docentes agremiados en Ateca marcharon ayer hacía la Casa de Gobierno en el marco de las medidas de fuerza iniciadas el lunes 10 y programadas hasta el viernes.

Los docentes reclaman un sueldo básico de 5 mil pesos y un aumento salarial que ronde entre el 30 y 45 por ciento.   

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